付属の小学校に評価実験の手伝いに行った。
2年生だったけど、みんなすごく頭いいし、自己主張力にとても驚いた。授業の雰囲気も自分の想像してたものと違い、みんなが考え意見をぶつけ合うような、とてもアクティブなものだった。
圧倒されてしまったよ。前田先生だからっていうのもあるんだろうけど、すごい授業だった。あとは”付属”だからだろうか、そういう人たちが集まってるんだろうなぁ。
肝心のモンサクンについては、今日は「ふえるもんだい」で「9-7」を作ろうという内容でかなり難しい内容だったと思う。システムの利用時間では、大体の人がカードの総当たりで適当に埋めるとか、「いみわからん～」って子がほとんどだった。けどそれでも、できてた子もいて印象的には2割ぐらいの人数かなと感じた。
ほんとは、どんなふうに考えてるのかとかも聞きたかったけど、残念ながら時間的に難しかった。
この評価実験はとてもおもしろかった。
もし、こんな授業ができるのなら本当に素晴らしいことだと思う。みんなとても楽しそうだったから。
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